Themabrief: maandag 3 oktober 2016

Dag mama's en papa's!

Vanaf maandag werken we het BC: 'POMPOENEN' uit in de klas.

We vertrekken vanuit het prentenboek: 'De groene pompoen': een pompoen die maar niet oranje werd. Naarmate hij groter werd, voelde hij zich meer en meer en buitenbeentje. Toen het herfst was, verdwenen zijn broertjes van het veld. De groene pompoen bleef eenzaam achter. Zou hij ooit gelukkig worden? Een ontroerend prentenboek over anders zijn en erbij horen.
Cas en Lisa stellen zich maandag voor aan de tweede kleuterklas om ons op een speelse manier met deze gevoelens te leren omgaan. Ze zullen het hele schooljaar werken aan onze relationele en communicatieve vaardigheden: ze helpen ons groeien in onze communicatievaardigheden, ons zelfvertrouwen en ons empathisch vermogen. Niet eenvoudig, maar wel heel belangrijk...

Wat zijn onze opdrachtjes:

Creatieve hoek: we maken van een kartonnen bordje een pompoen: we kleuren het bordje oranje. Met vingerverf gaan we over de strepen van de pompoen. We doseren de verf.

denkhoek: Colorama:( wegens te druk in de andere hoekjes is dit vorige week niet aan bod gekomen. ) We leggen dezelfde prentjes op elkaar. We letten op hele kleine details. 

manipulatiehoek:1: uitprikken van een pompoen.  We kleuren de pompoen. De pompoen wordt op een papieren zakje gekleefd.

2: zandbak: we zeven zand en halen de kleine steentjes eruit. We stoppen de steentjes in een potje.

3: plasticine: we maken 3 pompoentjes met de plasticine.  We maken bolletjes en duwen er dan zachtjes op.

poppenhoek: verstoppertjes met de pompoen. De kleuter die de pompoenenmuts heeft mag de pompoen verstoppen.  De andere kleuters zoeken. Iedereen mag de pompoen eens verstoppen. De kleuters duiden op symbooltjes aan wie er al een pompoen verstopt heeft. Stempeltjes op symbolenblad plaatsen.

Taalhoek: 1: knip en plak: welk diertjes zit er achter de pompoen verstopt. De kleuters kunnen het juiste diertje naast de juiste pompoen kleven. We doseren de lijm.

2: boekenhoek: informatieve boeken rond pompoenen. De kleuters kunnen samen in de nieuwe boeken van de bib lezen.  We dragen zorg voor de boeken.

bouwhoek: we maken verschillende bakjes voor de pompoenen. We maken evenveel bakjes als pompoenen. We meten en passen. 

Woensdag maken we pompoenconfituur in de klas. 

Donderdag ontbijten we in de klas!

Vele groetjes,

Juf Caroline