Dag
iedereen!
Dit is de blog van K2b.
Op onze blog kunnen jullie het klasgebeuren van dichtbij volgen via
themabrieven, liedjes, versjes en foto's.
Dit
is het eerste themabriefje van het schooljaar: een woordje uitleg over wat we
zullen doen rond het thema in de klas. Hiermee wil ik jullie al een beetje
warm, nieuwsgierig en enthousiast maken voor donderdag, 1 september, de eerste
schooldag!
We starten het schooljaar met het thema: 'TERUG NAAR SCHOOL MET JIP EN JANNEKE!' om rustig te kunnen wennen aan de nieuwe juf, klas en klasvriendjes
We starten het schooljaar met het thema: 'TERUG NAAR SCHOOL MET JIP EN JANNEKE!' om rustig te kunnen wennen aan de nieuwe juf, klas en klasvriendjes
Dit
zijn de opdrachten in het hoekenwerk:
Knutselhoek
-We knutselen zelf onze verjaardagskroon.
-Stempeloefening met verschillende soorten ronde vormen: Jip en Janneke blazen bellen.
Opvoedende spelen:
-Memorie met de symbooltjes van de klasgenootjes / memorie van Jip en Janneke.
-De plaatjes van de daglijn chronologisch rangschikken.
Zandtafel:
-Voorwerpen in het zand zoeken: wat hoort wel / niet thuis in de zandtafel en waarom.
-Taarten bakken voor Jip en Janneke (verhaal naspelen).
Winkel:
-Rollenspel: verkoop van fruit, koekjes, drankjes, … om mee te brengen naar school.
-Rollenspel: spulletjes van Jip en Janneke kopen en verkopen.
Poppenhoek:
-Rollenspel: zich klaar maken om naar school te gaan.
-Rollenspel: koken, eten en afwassen zoals Jip en Janneke (verhaaltje naspelen).
Leeshoek:
-Prentkijken: op school.
-Prentenboeken in thema: boeken rond de eerste schooldag en boeken van Jip en Janneke.
Bouwhoek:
-De klas / een hoek van de klas nabouwen.
-De heg van Jip en Janneke nabouwen.
Fijne motoriek:
-Jip en Janneke tekenen.
-Knip- en kleefoefening: streepjes op de trui van Jip kleven.
Techniek:
-Experimenteren met verschillende soorten sluitingen (aan jassen en kledij, schooltassen,
doosjes, …).
-We knutselen zelf onze verjaardagskroon.
-Stempeloefening met verschillende soorten ronde vormen: Jip en Janneke blazen bellen.
Opvoedende spelen:
-Memorie met de symbooltjes van de klasgenootjes / memorie van Jip en Janneke.
-De plaatjes van de daglijn chronologisch rangschikken.
Zandtafel:
-Voorwerpen in het zand zoeken: wat hoort wel / niet thuis in de zandtafel en waarom.
-Taarten bakken voor Jip en Janneke (verhaal naspelen).
Winkel:
-Rollenspel: verkoop van fruit, koekjes, drankjes, … om mee te brengen naar school.
-Rollenspel: spulletjes van Jip en Janneke kopen en verkopen.
Poppenhoek:
-Rollenspel: zich klaar maken om naar school te gaan.
-Rollenspel: koken, eten en afwassen zoals Jip en Janneke (verhaaltje naspelen).
Leeshoek:
-Prentkijken: op school.
-Prentenboeken in thema: boeken rond de eerste schooldag en boeken van Jip en Janneke.
Bouwhoek:
-De klas / een hoek van de klas nabouwen.
-De heg van Jip en Janneke nabouwen.
Fijne motoriek:
-Jip en Janneke tekenen.
-Knip- en kleefoefening: streepjes op de trui van Jip kleven.
Techniek:
-Experimenteren met verschillende soorten sluitingen (aan jassen en kledij, schooltassen,
doosjes, …).
Verder
spelen we allerhande kennismakingsspelletjes, we leren het eerste versje en
liedje van het schooljaar, we meten ons op de groeimeter, … Zodat we ons snel
thuis voelen in de nieuwe klas!
We maken er een goede start van een leuk schooljaar van :-) .
Tot donderdag! Ik heb er alvast al heel erg veel zin in :-) !
Ik wens jullie veel lees-, luister- en kijkplezier op de blog van onze klas!
We maken er een goede start van een leuk schooljaar van :-) .
Tot donderdag! Ik heb er alvast al heel erg veel zin in :-) !
Ik wens jullie veel lees-, luister- en kijkplezier op de blog van onze klas!
