woensdag 26 oktober 2016
zaterdag 15 oktober 2016
Themabrief: maandag 17 november
Beste ouder(s)
Maandag starten we met een nieuw thema: De herfst, herfstweer!
Wat doen we in het hoekenwerk:
Creatieve activiteit: we maken afdrukken van herfstbladeren. We mengen 2 kleurtjes verf op de blaadjes. We maken een afdruk. We kunnen zien welk kleurtje we bekomen.
Manipulatie-activiteit: 1: we maken met klei een boomstam. We draaien een grote worst. We duwen er eens mee op de tafel. De stam moet blijven rechtstaan. De stoppen takjes in de stam.
2: herfstblaadjes aan de takken hangen met wasknijpers. In de zandbak staan emmertjes gevuld met zand en takken. De kleuters kunnen met de wasknijpers de blaadjes aan de bomen hangen.
3: een regenlaarsje bekleven met gescheurde snippers. De kleuters kunnen snippers scheuren en kunnen hun laars volkleven.
4: bouwhoek opruimen: De kleuters kunnen met veger en blik blaadjes opvegen. De kleuters kunnen de blaadjes verzamelen in de blaadjesmand. De kleuters kunnen de blaadjes terug in de bouwhoek gooien.
poppenhoek: we maken lekkere gerechtjes met de herfstvruchten. Bij het opruimen worden de herfstvruchten gesorteerd.
Taalactiviteit: reeksen naleggen. De kleuters kunnen de herfstreeksen lezen. De kleuters kunnen de herfstreeksen naleggen in de juiste volgorde.
Denkactiviteit: zakjes vullen met eikeltjes. De kleuters kunnen het aantal bolletjes tellen op de zakjes. De kleuters kunnen er evenveel eikeltjes in stoppen.
Opgelet: donderdag 20 oktober: zwemmen!
Vele groetjes
juf Caroline
Maandag starten we met een nieuw thema: De herfst, herfstweer!
Wat doen we in het hoekenwerk:
Creatieve activiteit: we maken afdrukken van herfstbladeren. We mengen 2 kleurtjes verf op de blaadjes. We maken een afdruk. We kunnen zien welk kleurtje we bekomen.
Manipulatie-activiteit: 1: we maken met klei een boomstam. We draaien een grote worst. We duwen er eens mee op de tafel. De stam moet blijven rechtstaan. De stoppen takjes in de stam.
2: herfstblaadjes aan de takken hangen met wasknijpers. In de zandbak staan emmertjes gevuld met zand en takken. De kleuters kunnen met de wasknijpers de blaadjes aan de bomen hangen.
3: een regenlaarsje bekleven met gescheurde snippers. De kleuters kunnen snippers scheuren en kunnen hun laars volkleven.
4: bouwhoek opruimen: De kleuters kunnen met veger en blik blaadjes opvegen. De kleuters kunnen de blaadjes verzamelen in de blaadjesmand. De kleuters kunnen de blaadjes terug in de bouwhoek gooien.
poppenhoek: we maken lekkere gerechtjes met de herfstvruchten. Bij het opruimen worden de herfstvruchten gesorteerd.
Taalactiviteit: reeksen naleggen. De kleuters kunnen de herfstreeksen lezen. De kleuters kunnen de herfstreeksen naleggen in de juiste volgorde.
Denkactiviteit: zakjes vullen met eikeltjes. De kleuters kunnen het aantal bolletjes tellen op de zakjes. De kleuters kunnen er evenveel eikeltjes in stoppen.
Opgelet: donderdag 20 oktober: zwemmen!
Vele groetjes
juf Caroline
dinsdag 11 oktober 2016
Recept 'pompoenconfituur'
Pompoenconfituur:
500 gram pompoen in stukjes
500 gram appeltjes in stukjes
sap van een halve citroen
1 kilo geleisuiker van Tienen
Laat de pompoen en appeltjes zacht worden. We mixen de pompoen en de appeltjes. We doen er het sap bij van de citroen.
Geleisuiker erbij en 4 minuten laten borrelen.
Smakelijk!
maandag 10 oktober 2016
Apple gebruikers: de liedjes en versjes.
Liedje: de school
https://www.youtube.com/watch?v=5kTrFZrZZwg&feature=youtu.be
Liedje: Jip en Janneke
https://www.youtube.com/watch?v=XPkLla1ucD4&feature=youtu.be
Versje: juf Caroline
https://www.youtube.com/watch?v=g8McSVmA4eQ
Liedje: mijn lichaam
https://www.youtube.com/watch?v=4cIpRiMgloE
Versje: Annelies is vuil
https://www.youtube.com/watch?v=ZOXaTSYVIP4
https://www.youtube.com/watch?v=5kTrFZrZZwg&feature=youtu.be
Liedje: Jip en Janneke
https://www.youtube.com/watch?v=XPkLla1ucD4&feature=youtu.be
Versje: juf Caroline
https://www.youtube.com/watch?v=g8McSVmA4eQ
Liedje: mijn lichaam
https://www.youtube.com/watch?v=4cIpRiMgloE
Versje: Annelies is vuil
https://www.youtube.com/watch?v=ZOXaTSYVIP4
zondag 9 oktober 2016
Themabrief: maandag 10 oktober 2016!
Beste ouder(s),
We werken nog een weekje verder rond pompoenen. Maandagmorgen zullen we eerst de hoekjes afwerken van vorige week.
Wat zijn onze opdrachtjes:
Creatieve activiteit: we schilderen gras en wolkjes op een groot karton. Onderaan het karton schilderen we het gras, bovenaan het karton schilderen we de wolkjes. We kleven onze pompoen die we vorige week geknutseld hebben op het karton.
Denkactiviteit: chronologisch rangschikken: het groeien van het pitje tot pompoen. We knippen de prentjes mooi uit. We leggen ze in de chronologische volgorde. We kleven de prentjes mooi op! We doseren de lijm
Manipulatie-activiteit:1: een kleurplaat van pompoenen mooi inkleuren. We kiezen zelf waarmee we willen kleuren: stiften, wasco, kleurpotloden. We houden rekening met het vogelbekje.
2: zandbak: we zeven nog steeds zand en sorteren de steentjes. We proberen ze weinig mogelijk zand naast de zandbak te zeven.
3: pincettenballenspel: we doen de balletjes met een ballenpincet in een kokertje. Dezelfde gekleurde balletjes bij elkaar. We oefenen de pincethouding verder.
Poppenhoek: we maken lekkere pompoenensoep. We dekken de tafel mooi. We nodigen de juf uit als de soep klaar is.
bouwhoek: ontdekdoos en pompoenen. De kls kunnen tot samenspel komen met de ontdekdoos en pompoenen. De kls kunnen daarna in de kring vertellen wat ze gespeeld hebben. De kleuters kunnen hun fantasie laten werken.
Dinsdagnamiddag is de juf op nascholing!
Vele groetjes,
juf Caroline
We werken nog een weekje verder rond pompoenen. Maandagmorgen zullen we eerst de hoekjes afwerken van vorige week.
Wat zijn onze opdrachtjes:
Creatieve activiteit: we schilderen gras en wolkjes op een groot karton. Onderaan het karton schilderen we het gras, bovenaan het karton schilderen we de wolkjes. We kleven onze pompoen die we vorige week geknutseld hebben op het karton.
Denkactiviteit: chronologisch rangschikken: het groeien van het pitje tot pompoen. We knippen de prentjes mooi uit. We leggen ze in de chronologische volgorde. We kleven de prentjes mooi op! We doseren de lijm
Manipulatie-activiteit:1: een kleurplaat van pompoenen mooi inkleuren. We kiezen zelf waarmee we willen kleuren: stiften, wasco, kleurpotloden. We houden rekening met het vogelbekje.
2: zandbak: we zeven nog steeds zand en sorteren de steentjes. We proberen ze weinig mogelijk zand naast de zandbak te zeven.
3: pincettenballenspel: we doen de balletjes met een ballenpincet in een kokertje. Dezelfde gekleurde balletjes bij elkaar. We oefenen de pincethouding verder.
Poppenhoek: we maken lekkere pompoenensoep. We dekken de tafel mooi. We nodigen de juf uit als de soep klaar is.
bouwhoek: ontdekdoos en pompoenen. De kls kunnen tot samenspel komen met de ontdekdoos en pompoenen. De kls kunnen daarna in de kring vertellen wat ze gespeeld hebben. De kleuters kunnen hun fantasie laten werken.
Dinsdagnamiddag is de juf op nascholing!
Vele groetjes,
juf Caroline
maandag 3 oktober 2016
zondag 2 oktober 2016
Themabrief: maandag 3 oktober 2016
Dag
mama's en papa's!
Vanaf maandag werken we het BC: 'POMPOENEN' uit in de klas.
Vanaf maandag werken we het BC: 'POMPOENEN' uit in de klas.
We vertrekken vanuit het prentenboek: 'De groene pompoen': een pompoen die maar niet oranje werd. Naarmate hij groter werd, voelde hij zich meer en meer en buitenbeentje. Toen het herfst was, verdwenen zijn broertjes van het veld. De groene pompoen bleef eenzaam achter. Zou hij ooit gelukkig worden? Een ontroerend prentenboek over anders zijn en erbij horen.
Cas en Lisa stellen zich maandag voor aan de tweede kleuterklas om ons op een speelse manier met deze gevoelens te leren omgaan. Ze zullen het hele schooljaar werken aan onze relationele en communicatieve vaardigheden: ze helpen ons groeien in onze communicatievaardigheden, ons zelfvertrouwen en ons empathisch vermogen. Niet eenvoudig, maar wel heel belangrijk...
Wat zijn onze opdrachtjes:
Creatieve hoek: we maken van een kartonnen bordje een pompoen: we kleuren het bordje oranje. Met vingerverf gaan we over de strepen van de pompoen. We doseren de verf.
denkhoek: Colorama:( wegens te druk in de andere hoekjes is dit vorige week niet aan bod gekomen. ) We leggen dezelfde prentjes op elkaar. We letten op hele kleine details.
manipulatiehoek:1: uitprikken van een pompoen. We kleuren de pompoen. De pompoen wordt op een papieren zakje gekleefd.
2: zandbak: we zeven zand en halen de kleine steentjes eruit. We stoppen de steentjes in een potje.
3: plasticine: we maken 3 pompoentjes met de plasticine. We maken bolletjes en duwen er dan zachtjes op.
poppenhoek: verstoppertjes met de pompoen. De kleuter die de pompoenenmuts heeft mag de pompoen verstoppen. De andere kleuters zoeken. Iedereen mag de pompoen eens verstoppen. De kleuters duiden op symbooltjes aan wie er al een pompoen verstopt heeft. Stempeltjes op symbolenblad plaatsen.
Taalhoek: 1: knip en plak: welk diertjes zit er achter de pompoen verstopt. De kleuters kunnen het juiste diertje naast de juiste pompoen kleven. We doseren de lijm.
2: boekenhoek: informatieve boeken rond pompoenen. De kleuters kunnen samen in de nieuwe boeken van de bib lezen. We dragen zorg voor de boeken.
bouwhoek: we maken verschillende bakjes voor de pompoenen. We maken evenveel bakjes als pompoenen. We meten en passen.
Woensdag maken we pompoenconfituur in de klas.
Donderdag ontbijten we in de klas!
Vele groetjes,
Juf Caroline
Abonneren op:
Posts (Atom)